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Travail à la Mission Santa Cruz : Quels emplois pour les Autochtones ?

La Mission Santa Cruz (fondée 1791, 12e sur 21) fonctionnait sur un **système de travail forcé** déguisé en instruction religieuse. Les Ohlone de langue Awaswas (et plus tard Yokuts de la Vallée centrale) se voyaient assigner des rôles qui soutenaient la mission comme **avant-poste agro-industriel autosuffisant**.

🌾 1. Main-d'œuvre agricole (Le moteur économique)

  • Travaux des champs : Semis, sarclage, récolte **blé, orge, maïs, haricots, pois, lentilles**.
  • Vergers et vignobles : Taille, récolte **olives, raisins, poires, pommes, figues, grenades**.
  • Irrigation : Entretien *acequias* (canaux), barrages de dérivation, réservoirs — conçus par Franciscains, construits par main-d'œuvre autochtone.
  • Élevage : Garde **bétail (20 000+ au pic), moutons, chevaux, mules, porcs** — marquage, abattage, traitement peaux/suif (exportation majeure).

🏗️ 2. Construction et entretien

  • Production d'adobe : Extraction argile, mélange paille, moulage/séchage au soleil **~500 000+ briques** pour église, couvent, quartiers, murs.
  • Taille de pierre : Extraction calcaire (carrière mission), cuisson chaux pour mortier/enduit.
  • Menuiserie : Poutres toiture (séquoia), portes, cadres fenêtres, meubles (lits, tables, coffres).
  • Infrastructures : Routes, ponts, clôtures, aqueducs, cuves tannerie, savonnerie.

🏠 3. Service domestique

  • Cuisine (cocina) : Broyage maïs (metate), cuisine pour 500–1 200 quotidiens, cuisson au *horno* (four en ruche).
  • Textiles : Filage laine/coton, tissage couvertures, étoffes (métier mission), confection vêtements.
  • Lessive, nettoyage, service personnel pour frères, soldats, officiels.
  • Garde d'enfants pour *niños de la doctrina* (enfants séparés des parents dans *monjeríos*).

🎨 4. Artisanat spécialisé (Artisans néophytes)

  • Forge : Outils, quincaillerie, fers à cheval, fers marquage, grilles.
  • Travail du cuir : Selles, rênes, bottes, bouteilles (botas), armures.
  • Poterie : Ollas utilitaires, comales (argile locale).
  • Chandelles/savon : Rendu suif, cire d'abeille, lessive.
  • Musique/copie : Chœur, fabrication instruments, enluminure manuscrits (peu).

⛪ 5. Rôles religieux (Conversion forcée)

  • Catéchistes : Enseignement prières, catéchisme aux nouvelles recrues.
  • Sacristains : Entretien autel, ornements, cierges, cloches.
  • Chœur/chant : Chant grégorien, polyphonie (organum) — frères notaient aptitude musicale.
  • Processions, jours de fête : Fête-Dieu, fêtes patronales — participation obligatoire.

⚖️ La réalité du système

  • Pas de salaire. « Paiement » = rations (atole, tortillas, haricots, viande occasionnelle), tissu, logement dans *cuarteles* (casernes).
  • Pas de liberté de partir. Fugitifs (*fugitivos*) traqués par soldats ; punis (carcan, coups de fouet, fers, transfert au presidio).
  • Hiérarchique : *Alcaldes* (contremaîtres autochtones) imposaient discipline — diviser pour régner.
  • Effondrement démographique : 1791 : ~600 néophytes → 1832 : ~300 (maladies, fuite, mortalité).

📜 Sécularisation (1834)

Gouvernement mexicain confisqua terres de la mission. **Promis la moitié aux familles autochtones** — presque aucune ne la reçut. La plupart devinrent journaliers sans terre dans les ranchos. Terres Mission Santa Cruz → ranchos privés (Bolcoff, Castro, etc.).

Le travail à la Mission Santa Cruz n'était pas « assigné » — il était **extorqué**. La mission était un **camp de travail forcé avec une chapelle**, et les Ohlone/Yokuts l'ont bâtie, fait tourner, et y sont morts.